4月24日中国航天日
“格物致知，叩问苍穹”，中国航天事业的飞速发展标志着我国科技事业的强大力量，宇航员能吃苦、能战斗、能奉献的精神激励着每个钢研娃的爱国情怀。与此同时，钢研幼儿园的小朋友们也开展了“浓浓爱国情、钢好有你我”系列活动，我们抓住每一个契机，因势利导，融教育于生活之中，变生活为教育之机。
生活中的教育契机无处不在，如何引导小朋友、捕捉小朋友只言片语中爱国教育的契机，体现着教师的应对能力和教育水平。
我们生活在一个科学技术迅猛发展的时代，一个人类诸多梦想不断实现的时代，“嫦娥奔月”在中国大地上祖祖辈辈相传的美好神话，“万户飞天”在中国历史上口口相传的励志传说，随着人造卫星、神舟飞船、奔月火箭的一次次升空，天宫空间站的逐渐建成逐步实现。
科学家爸爸妈妈进课堂
这次邀请了科学家爸爸妈妈走进课堂，为我们小朋友讲一讲钢铁的故事。孩子们通过触摸钢铁、观察显微镜下的钢铁、观看炼钢炼铁的过程动画等活动来支持娇嫩的花朵茁壮成长。科学家爸爸妈妈细心地耐心地带领每一个孩子激发着他们心中对于钢铁、对于科学的向往。
通过这次活动，我们了解中国钢研历史，传承中国钢研精神，传承科学家的探索精神。中国钢研丰富的历史素材、人物故事，让我们看到了开展爱国教育的无限可能。
科学家陈篪爷爷的故事
当老师们走进安泰科技园区、走进钢研中心实验室、走进中国钢研展厅，科学家勇攀科技高峰、勇于奉献的精神鼓舞激励着大家，老师们每周也会分享一篇科学家的故事。陈篪先生的雕像吸引着大家了解科技铁人背后的故事，这也是培养孩子们爱国主义情怀和学习科学家精神的最好契机。老师们把科学家陈篪的故事带回了幼儿园，为了让孩子们了解科学家陈篪爷爷的工作事迹与科学精神，我们的家长朋友还为孩子们制作了科学家陈篪的绘本故事。
孩子们通过看绘本、讲故事、观看陈篪爷爷的视频、了解陈篪爷爷的事迹等一系列活动，深刻了解到老一辈的科学家为了祖国的发展和建设奉献牺牲的精神。榜样的力量是无穷的，对孩子来说，更是如此。孩子的年龄越小，榜样的感染力就越大，小时候受到榜样的影响，印象极为深刻，甚至终生不忘。
这一系列的活动，使师幼了解中国钢研、了解科学家精神并感受中国科技发展的日新月异。在感受中国的强大与人民智慧的了不起，在体会作为一名中国人的自豪感的同时，让“爱国、爱党、爱科学”的种子在孩子们心中生根发芽，让“为国之栋梁培养国之栋梁”的自豪感在教师心中化为沉甸甸的责任与担当。
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